LA NECESIDAD DEL USO DE LAS TIC EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN (8)

Primeramente definiré lo que significa TIC, tecnologías de la información y la comunicación.
A partir de esta definición, que es lo que se está haciendo en México y cómo se está aplicando en el campo de la educación?
Ya varias escuelas están integrando a su práctica educativa estas herramientas, el término varias se refiere exclusivamente a escuelas privadas. Su práctica consiste en que el maestro debe preparar su clase utilizando alguna o varias de estas herramientas (videos, pizarrón eléctrico, computadoras, acceso a internet, etc) y de igual manera promover en los estudiantes el uso de las mismas herramientas. Concretamente en la Escuela Ervin su uso cuenta con el apoyo de toda su comunidad.
Esta práctica implica uso de recursos (centro de cómputo, videos, etc), los cuáles no cuentan todos los centros de educación ni siquiera privada. Entonces, esto provoca ya una división en el acceso a la información por parte del estudiantado mexicano. Con el avance rápido de la tecnología esto ocacionará que se generen dos tipos de estudiantes, en un país como México con limitaciones económicas muy evidentes , los que en su proceso de formación tienen acceso a las nuevas tecnologías y los que no tienen, factor que posteriormente se verá reflejado, me refiero al momento en que tengan que incorporarse a las fuentes de trabajo.
No tiene el mismo carácter formativo el uso de estas herramientas quien lo hace mediante un café internet o cuando es de su propiedad la herramienta y más aún si su práctica educativa está siendo guiada bajo estas nuevas formas.
Qué está haciendo la SEP para tratar en lo posible de homogeneizar esta situación? ya que a medida que pasa el tiempo la división se hace más evidente.

Fuente: Islas, Cl.,(2007), El uso de las TIC como apoyo a las actividades docentes.
Recuperado Junio 13, 2009
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